В этом году, к счастью, ВПР в 7 классе проходила в режиме апробации. Уже по итогам написанной ВПР видны направления, в которых надо работать в первую очередь: умение организовывать свою речь связно и логично, выстраивать высказывание грамотно. Аудирование и лексико-грамматические задания, в основном, не вызвали затруднений. А как у вас, коллеги?

Предлагаю ознакомиться с описание ВПР по иностранному языку и ДЕМО-ВЕРСИЯМИ (английский и французский).
Если посмотрите приказ №1746, то увидите, что ВПР в 7 классе проходит в штатном режиме.

Как у вас проходит организация проведения ВПР?
Какие есть недостатки?
Кто уже в прошлом году участвовал, поделитесь опытом организации ВПР.

По каким лучше пособиям готовить участников ВПР?
Как вы готовите учеников к устной части?

В этом году нас ждет написание ВПР по английскому языку в 7 классах после "долгих каникул", справятся ли дети после столь долгого перерыва?! (готовиться к устной части в сложившейся ситуации планирую так: предложить им записывать описание картинки на мобильный телефон и присылать аудиозапись мне в ВК, повторяя лексический материал, который необходим для описываемой картинки: описание внешности, описание погоды и природные явления, одежда. Придерживаться плана описания фотографий, опираясь на примеры описания фотографий. Напомнить основные грамматические правила, используемые в описании фотографий (оборот there is/there are, предлоги места, Present simple tense, Present continuous), а также использовать образовательный портал для подготовки https://en7-vpr.sdamgia.ru.

Как ни странно, но дистанционка дала свои плюсы. Например, домашние работы дети присылали голосовыми сообщениями. Чтобы ответы не превращались в бесконечный плей-лист, задавались ограничения по количеству предложения и минут сказанного. теперь дети говорят, что, в принципе, это не так страшно записывать себя на компьютер. Надеюсь, устная часть ВПР им поддастся.