Метапредметные (межпредметные сообщества)
Гость
Страницы: Пред. 1 2 3
Ответить
Обсуждение проекта документа.
 
Коллеги, добрый вечер.
Безусловно, документ под названием МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ, имеет место быть среди прочей документации в оформлении программ. Особенно, такого рода материалы полезны для ознакомления молодым педагогам. НО! Нельзя забывать, что при написании программы курса учитель не пишет дисертацию, это не научный труд на 200 листов. Необходимо стараться минимизировать трудозатраты учителя и я согласна здесь с мнением большинства в оставлении 3х основных разделов для составления программы.
 
Спасибо за то, что предоставили столь подробные требования к оформлению программ
(учебных курсов, курсов внеурочной деятельности). Конечно же всё это мы применяем в своей работе при составлении рабочих программ. Отдельное спасибо за словесные речевые обороты.
Полностью согласна с предыдущими комментариями, что
Рабочие программы учебных предметов, курсов должны содержать:
1. планируемые результаты освоения учебного предмета, курса;
2. содержание учебного предмета, курса, с указанием форм организации и видов деятельности;
3. тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы.
Остальное лишь ведёт к перегрузке информацией и излишней письменной волоките.
Материал отличный! Спасибо! С уважением, учитель истории МБОУ Бобровская СОШ № 2 Титаренко Л.А.
 
Здравствуйте. Методические рекомендации оказались очень полезны. Подробная информация - это большой плюс. Спасибо!
Страницы: Пред. 1 2 3
Ответить
Оставлять сообщения могут только авторизованные участники данного сообщества